变身糖果

来源 :小猕猴学习画刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhq198709
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在低年级语文的课堂教学中,教师要立足教材,尽可能地挖掘教材中的训练切入点,精心设计和创造说话情境,适当渗透和传授说话方法,引导学生想说、乐说、会说、说好,让说话训练变得鲜活起来,  一、观察课文插图,进行说话训练  低年级学生形象思维占主导,看图说话是培养他们说话能力的主要途径。教材中的插图色彩鲜明、生动形象,能够吸引学生的注意力,激发他们观察、想象和说话的兴趣。教师可充分利用课文插图对学生进行说
妈妈的爱像汪洋大海。她给了我一个温暖的家,我像一条小鱼在她的怀抱中快乐地成长。  妈妈的爱又像营养丰富的水果,滋养着我的心田。  江西省南昌市南师附小红谷滩校区二(10)班 欧阳天泓 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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春天到了,我和妈妈去野外游玩. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
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