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2009年,国家公布了《教育督导条例(征求意见稿)》,我国教育督导工作开始迈向现代化,该项工作在落实国家教育方针政策、促进学校教育优质发展等方面发挥了积极作用。然而,在实际工作中,仍有不少地方存在教育督导机构设置不到位、督学人数少、工作方式较单一、机制不完善等问题,阻碍了教育督导工作的深入开展。