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文章在借助国内外自主学习相关研究成果的基础上,通过问卷调查、访谈、元认知策略培训及启发式课堂教学等实证研究,试图探讨自主学习能力的培养对提高当代大学生英语学习兴趣、学习成绩和全面提高其英语综合能力的作用和影响。
非英语专业大学生自主学习能力培养的实证性研究
【摘 要】
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文章在借助国内外自主学习相关研究成果的基础上,通过问卷调查、访谈、元认知策略培训及启发式课堂教学等实证研究,试图探讨自主学习能力的培养对提高当代大学生英语学习兴趣
【机 构】
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嘉兴学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2008年04期
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