观察生活,言之有物——浅析生活教学法在小学作文教学中的实践

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写作是一种重要的记录和表达的方式,在小学作文教学中,学生通过写作将自己学习到的语文知识进行灵活的运用,并且将自己的生活与感受记录下来,形成基本的写作技能,这是学生能力提升的方式,同时也是学生感知世界的有效途径,然而通过对学生们写作情况的观察,我们发现学生的写作内容往往存在空洞、杜撰等现象,他们的作文写作并不是从自己的生活中来的,而是为了所谓的提升"作文境界"而生搬硬套,这不应该是学生们该有的写作态度,因此在教学中,我们要让学生注重对于生活的观察,本文围绕"浅析生活教学法在小学作文教学中的实践"这一主题展开探讨。
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