【摘 要】
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＜正＞上海市中小学体育教研工作以立德树人为根本任务，坚持以学习为基础，研究为根本、指导为支架、服务为内核，基于教学教研传承、立足实践接力践行、聚焦素养多元融合，规范有序、持之以恒地推进“传承与创新相统一、理论与实践相结合、教学与技术相融合”的学校体育工作。近十年来，在课程教材建设、课堂教学实践和教研转型探索等方面取得了显著成效，充分体现了“传承、践行、融合”的教研特点。
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＜正＞上海市中小学体育教研工作以立德树人为根本任务，坚持以学习为基础，研究为根本、指导为支架、服务为内核，基于教学教研传承、立足实践接力践行、聚焦素养多元融合，规范有序、持之以恒地推进“传承与创新相统一、理论与实践相结合、教学与技术相融合”的学校体育工作。近十年来，在课程教材建设、课堂教学实践和教研转型探索等方面取得了显著成效，充分体现了“传承、践行、融合”的教研特点。
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