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【正】 教育人类学萌芽于十九世纪末二十世纪初,雏型于二十世纪三、四十年代,发展于五、六十年代,成熟于七十年代。代表这门学科名称的“教育人类学”术语,也经历了历史演变。教育人类学,英文通常为Educational
“教育人类学”术语辨析
【摘 要】
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【正】 教育人类学萌芽于十九世纪末二十世纪初,雏型于二十世纪三、四十年代,发展于五、六十年代,成熟于七十年代。代表这门学科名称的“教育人类学”术语,也经历了历史演变
【机 构】
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人民教育出版社
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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1992年4期
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