想象画面,读中悟美——《繁星》(四上)教学设计

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susanna2005
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<正>教学目标:1.读准“昧”“坠”等生字,借助生活经验、字理等方法理解“半明半昧、摇摇欲坠”等词语。2.通过接龙、分组、诗化等形式朗读,强化“边读边想象”的方法,进一步感受“繁星之美”。3.借助“助学单”梳理文本,把握写景散文的结构,学习运用“想象”抒发感受,提高学生鉴赏美、表达美的能力。课时安排:1课时。
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微生物分子生态学是分子生物学与微生物生态学交叉而形成的学科,对于认识微生物生态系统组成结构、功能、微生物之间以及微生物与环境之间的相互关系具有重要意义。本文以微生物分子生态学研究方法作为切入点,对目前广泛使用的微生物分子生态学研究技术和方法进行综合介绍、分析和总结,对各种方法的优缺点和应用进行评论,以期为认识和调控生态系统的微生物群落提供参考。
智能机器正在被“社会化”建构,人机交互赋予了机器以人类角色;人被数据化、而机器被“人化”;“以人为中心”的传播思维正不断受到新技术的挑战,传播主体被重新界定,机器成了非人类的行动者。这些变革发生于传播的结构性层面,蕴含了深层的颠覆性伦理。人机交互正超出人是控制者的传播观,传统的价值观无法解释和应对智能时代的人机关系。人类将人机交互中异质行动者的互动,仍视为或显或隐的权力争夺,过于关注权力的分配和占
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<正>2022年2月24日爆发的俄罗斯“特别军事行动”,是一场核威慑背景下、俄罗斯混合战争理论主导的有限常规局部战争。战前及战事全程,俄罗斯通过不同“用核”方式,围绕战局控制与战略对抗以美国为首的北约,实施了多轮核威慑。面对俄罗斯的强硬核威慑,以美国为首的北约从核力量运用相对克制转向频繁释放核信号,与俄罗斯开展了核威慑认知对抗。同时,俄罗斯、白俄罗斯、美西方与乌克兰等各方以叙事主导开展多轮核威慑认
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This paper is a study of the phonetic system of Huade dialect in Inner-Mongolia.It includes seven parts.The introduction mainly talks about the history and geography of Huade county,the language belon
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