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[教学内容]rn九年义务教育六年制小学数学课本第十一册第61～62页.rn[教学目的]rn一、让学生通过调查汇报、思考讨论、实践操作来理解按比例分配的意义.
“比的应用”课堂实录与评析
【摘 要】
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[教学内容]rn九年义务教育六年制小学数学课本第十一册第61～62页.rn[教学目的]rn一、让学生通过调查汇报、思考讨论、实践操作来理解按比例分配的意义.
【机 构】
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深圳市福田区莲花小学深圳市教研室;
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2001年9期
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