【摘 要】
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随着义务教育改革的深入与不断发展,初中化学实验也在不断地改进、创新与完善。在教育教学实践与分析中发现,按照教材方法,铁丝在氧气中燃烧实验中的铁丝很难引燃;倾倒二氧化
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随着义务教育改革的深入与不断发展,初中化学实验也在不断地改进、创新与完善。在教育教学实践与分析中发现,按照教材方法,铁丝在氧气中燃烧实验中的铁丝很难引燃;倾倒二氧化碳实验中的二氧化碳易分散、以及分子运动实验中的氨分子易污染且分析过程枯燥。通过提出有效的改进方法,可以完善这些实验的科学性、安全性、实践性和环保性,进一步提高学生学习化学的兴趣,激发学生探求科学真理的欲望。
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