【摘 要】
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小学生到学校学习,主要是通过听课获得知识.倾听是学生吸收知识的重要通道.而实践表明,决定孩子进入小学后能否顺利学习的因素不是他们之前的知识储备,而是一些非智力因素,支
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小学生到学校学习,主要是通过听课获得知识.倾听是学生吸收知识的重要通道.而实践表明,决定孩子进入小学后能否顺利学习的因素不是他们之前的知识储备,而是一些非智力因素,支撑他们学习的品质,如注意力、听力等.因此,语文教学中,幼小衔接阶段培养倾听习惯尤为重要,主要有几个方面:1.亲其师信其道;2.明要求懂技巧;3.善奖励促竞争;4.多活动激兴趣.
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