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在小学数学课堂教学中运用简化策略来提高数学教学的有效性,是小学数学教师追求的永恒主题。因此,立足简化要求,灵活简化教学情境、课堂导入、课堂提问和实践活动,是小学数学教师构建高效数学课堂的有效途径。文章围绕小学数学课堂教学的简化策略进行了探讨。
立足简化,构建高效数学课堂
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中运用简化策略来提高数学教学的有效性,是小学数学教师追求的永恒主题。因此,立足简化要求,灵活简化教学情境、课堂导入、课堂提问和实践活动,是小学数学
【机 构】
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福建省仙游县郊尾沙溪小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年22期
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