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2014年8月1日，《中国好声音》第三季节目现场，来自河南洛阳的“90后”漂亮女孩李琪，拖着戴夹具的左腿，蹒跚地走上舞台，以一首自己改编的中音歌《爱我别走》震惊四座，其独特的沙哑音震撼四位导师，那英连声用“灵魂黑嗓”赞美她的声音，杨坤则大声地宣告：“我们的时代来了！”
鲜为人知的是李琪年幼时是个“鸭嗓子”，因不堪讥讽压力，患上功能性失声症伴随声带小结，成了不能说话的“哑女”。父母鼓励女儿做一个撕裂嘴也不怕痛、只为鸣啸长空的“天鹅宝宝”。在科学治疗和艰苦的训练下，李琪终于蜕变成拥有完美音色的“天鹅公主”，冲向蓝天！
美少女不堪嘲讽，患功能性失声症变“哑女”
1990年5月，李琪出生于河南洛阳。父亲李晓军是洛阳广播电视台播音主持人，母亲戚燕在台里当编导。李琪是独女，很受宠爱，爱哭。上幼儿园的时候，有的家长听她说话后，遗憾地说：“小丫头长得真不错，就是声音沙哑了点，真可惜呢！”
受家庭的熏陶，李琪自小展现了良好的文艺天赋。
小学四年级，父亲为她找了一名专业老师指导唱歌。试音后，老师遗憾地告诉李晓军：“你女儿的嗓音太沙哑，不适合唱歌。”李晓军怕女儿失望，委婉地告诉李琪：“你的声音不太适合唱歌，但宝贝长得漂亮，又聪明，咱们考虑学别的吧。”李琪当场泪流满面。
李琪开始变得敏感、自卑，如有人说她声音沙哑，她就暴躁地和人辩解。一次，语文老师让她背课文，她刚背了两句，几个调皮的男生就捏着嗓子跟着学，引起全班同学哄笑。她噙着眼泪，默默坐在凳子上。下课后，她冲出教室，跑回家对着妈妈狂喊：“你们为什么要生下我？为什么我的声音这么难听？”戚燕把她紧紧搂在怀里。
夫妻俩带女儿到医院做喉镜检查。医生告知：患者得了声带小结，不切除就不排除恶变可能。因她年龄小还在发育中，不能手术切除，只能做保守治疗。
让夫妻俩欣慰的是，当他们在市中心医院检查时，一位喉科专家认为可对李琪中药治疗，等青春期体质增强，病灶可能消失。此后，李琪开始服中药。
2002年，李琪升入初中。表姐告诉她，女孩在13-15岁时会变声。她偷偷在房间模仿女同学甜美声音，结果声音更加沙哑。一次，她听到同学议论，说她的声音为“破锣”。她悄悄地录了一段朗诵，刚听了几句，她就把录音全部删除，捂着耳朵，扑到床上痛哭起来。
2004年，李琪进入初三，教室里已很少听到她的声音，与人交流只是简单的几个字，如“嗯，啊，哦”之类的单音节。一个风雨交加的夜晚，她梦见自己变成了“哑巴”。她一身冷汗地惊醒，赶紧喊“爸、妈”，结果只能半张嘴，真的没有任何声音发出来！
第二天，李晓军夫妇赶紧带女儿去医院检查，结果李琪患上了功能性失声症，医生说她声带小结并没有明显的改善，但最重要原因还是她过度自卑和恐惧引起的，如果不能及时医治，她将变成一个真正的“哑巴”！李晓军夫妇痛心不已。他们带着女儿几乎跑遍全省的大医院，10月底，李晓军通过一位医生朋友帮忙，请专家做了一次会诊，专家发现李琪声带闭合尚好，未见病理性异常，随后制订了一套治疗方案。专家认为，除了药物治疗，还要加强语音训练。经过初期治疗，李琪能正常说话了，但声音小，不圆润。
又经过半个月治疗，李琪的声音变得更嘶哑。医生告诉李晓军夫妇：患者必须通过声带配合腹部呼吸进行科学的震动，设法扩展声腔音域，才能恢复说话功能。略懂乐理的戚燕决定当女儿的声乐老师。李晓军想起自己的播音技能，能够扩展音域，让声音圆润动听。
两种训练几乎同时开始。戚燕用钢琴弹奏，让女儿听唱，培养准确的音色唱辨能力。因为女儿嗓音沙哑，戚燕为了帮她纠正一个音色，几乎唱哑了嗓子。
一天上午，李晓军用标准普通话选读女儿爱听的童话《丑小鸭》，问李琪想不想和他读得一样好听。李琪说：“爸爸，我是鸭嗓子，我行吗？”李晓军肯定地说：“琪琪，你现在就像只哑声的‘丑小鸭’，但将来会变成会唱歌的‘天鹅公主’。我们一起训练！”李琪害羞地点点头：“爸爸，我想做‘天鹅公主’！”
爱“孵化”着天鹅公主，更用自我顽强拯救自己
李晓军系统教女儿吐字发音，训练句子的感情色彩。刚开始，李琪总是把平舌音说成翘舌音，李晓军用夹子夹住女儿的舌头，逼着她纠正发声。一天，李琪舌头被拉得呕吐了一地，李晓军心疼得再也不敢夹舌头，李琪却主动求妈妈帮她“上刑”。李晓军心疼落泪。
11月初，李晓军开始帮助李琪进行语音训练。早上天刚亮，父女俩就准时出现在王城公园里，李晓军帮女儿调整呼吸，纠正发音习惯，用腹部呼吸推出共鸣腔。为使女儿心情更加放松，此后，父女俩又来到风景秀美的重渡沟，一起到山中训练。一次，见李琪静静地坐在小溪边听汩汩的流水声，李晓军忽然有了灵感，跟女儿一起边听边模仿。李琪学得也快。李晓军非常兴奋，又带着她听古筝独奏、竹林风声，让她模仿。半个月后，李琪就可以说标准的普通话，而且特别喜欢唱歌。
李晓军夫妇很清楚：女儿虽然说话声腔、吐音清晰了，唱歌却需要很大肺活量，李琪的歌声就像从狭小铁罐里闷声发出的，音色沉闷狭窄，很难听。一天，李晓军在一部动物电视纪录片里看到：小天鹅宝宝成长期间，要把嘴张到最大幅度练发声，只为了长大后，能拥有更广阔的嘶鸣音域预警来保护自己，练习过程经常导致嘴角撕裂出血。他让女儿反复看这部纪录片，还带她到动物园、到天然湿地，模仿天鹅宝宝学拉嗓子。刚开始，李琪要张大嘴，仰脖子，嘴角被扯裂出血，很疼。几天下来她受不了，大哭：“爸，我不练了，我不当歌星了！”李晓军抱着女儿耐心地劝说：“天鹅宝宝都不怕痛，天鹅公主还怕吗？”李琪看着父亲期待的眼神，哽咽着张大嘴仰起脖子，拉嗓子。
经过半年的艰苦训练，李琪的声音不仅恢复到了正常水平，而且音色饱满圆润。
2005年9月，李琪考上盘绵第二完全中学，上高中了。一天，李晓军听到女儿无意中哼的英文歌很好听，发现英文发音爆发力强，而且音区低，更适合女儿练习。于是，他鼓励李琪学英文歌。一次，李琪在班级晚会彩排时，在台下跟着哼歌，一个同学不知她的变化，嘲笑她：“你嗓子比哭还难听，别糟蹋音乐了。”李琪一气之下快步跑上舞台，拿起麦克风，荡气回肠地唱了一首英文歌曲《Yesterday Once More》，全场都惊呆了！
鲜为人知的是李琪年幼时是个“鸭嗓子”，因不堪讥讽压力，患上功能性失声症伴随声带小结，成了不能说话的“哑女”。父母鼓励女儿做一个撕裂嘴也不怕痛、只为鸣啸长空的“天鹅宝宝”。在科学治疗和艰苦的训练下，李琪终于蜕变成拥有完美音色的“天鹅公主”，冲向蓝天！
美少女不堪嘲讽，患功能性失声症变“哑女”
1990年5月，李琪出生于河南洛阳。父亲李晓军是洛阳广播电视台播音主持人，母亲戚燕在台里当编导。李琪是独女，很受宠爱，爱哭。上幼儿园的时候，有的家长听她说话后，遗憾地说：“小丫头长得真不错，就是声音沙哑了点，真可惜呢！”
受家庭的熏陶，李琪自小展现了良好的文艺天赋。
小学四年级，父亲为她找了一名专业老师指导唱歌。试音后，老师遗憾地告诉李晓军：“你女儿的嗓音太沙哑，不适合唱歌。”李晓军怕女儿失望，委婉地告诉李琪：“你的声音不太适合唱歌，但宝贝长得漂亮，又聪明，咱们考虑学别的吧。”李琪当场泪流满面。
李琪开始变得敏感、自卑，如有人说她声音沙哑，她就暴躁地和人辩解。一次，语文老师让她背课文，她刚背了两句，几个调皮的男生就捏着嗓子跟着学，引起全班同学哄笑。她噙着眼泪，默默坐在凳子上。下课后，她冲出教室，跑回家对着妈妈狂喊：“你们为什么要生下我？为什么我的声音这么难听？”戚燕把她紧紧搂在怀里。
夫妻俩带女儿到医院做喉镜检查。医生告知：患者得了声带小结，不切除就不排除恶变可能。因她年龄小还在发育中，不能手术切除，只能做保守治疗。
让夫妻俩欣慰的是，当他们在市中心医院检查时，一位喉科专家认为可对李琪中药治疗，等青春期体质增强，病灶可能消失。此后，李琪开始服中药。
2002年，李琪升入初中。表姐告诉她，女孩在13-15岁时会变声。她偷偷在房间模仿女同学甜美声音，结果声音更加沙哑。一次，她听到同学议论，说她的声音为“破锣”。她悄悄地录了一段朗诵，刚听了几句，她就把录音全部删除，捂着耳朵，扑到床上痛哭起来。
2004年，李琪进入初三，教室里已很少听到她的声音，与人交流只是简单的几个字，如“嗯，啊，哦”之类的单音节。一个风雨交加的夜晚，她梦见自己变成了“哑巴”。她一身冷汗地惊醒，赶紧喊“爸、妈”，结果只能半张嘴，真的没有任何声音发出来！
第二天，李晓军夫妇赶紧带女儿去医院检查，结果李琪患上了功能性失声症，医生说她声带小结并没有明显的改善，但最重要原因还是她过度自卑和恐惧引起的，如果不能及时医治，她将变成一个真正的“哑巴”！李晓军夫妇痛心不已。他们带着女儿几乎跑遍全省的大医院，10月底，李晓军通过一位医生朋友帮忙，请专家做了一次会诊，专家发现李琪声带闭合尚好，未见病理性异常，随后制订了一套治疗方案。专家认为，除了药物治疗，还要加强语音训练。经过初期治疗，李琪能正常说话了，但声音小，不圆润。
又经过半个月治疗，李琪的声音变得更嘶哑。医生告诉李晓军夫妇：患者必须通过声带配合腹部呼吸进行科学的震动，设法扩展声腔音域，才能恢复说话功能。略懂乐理的戚燕决定当女儿的声乐老师。李晓军想起自己的播音技能，能够扩展音域，让声音圆润动听。
两种训练几乎同时开始。戚燕用钢琴弹奏，让女儿听唱，培养准确的音色唱辨能力。因为女儿嗓音沙哑，戚燕为了帮她纠正一个音色，几乎唱哑了嗓子。
一天上午，李晓军用标准普通话选读女儿爱听的童话《丑小鸭》，问李琪想不想和他读得一样好听。李琪说：“爸爸，我是鸭嗓子，我行吗？”李晓军肯定地说：“琪琪，你现在就像只哑声的‘丑小鸭’，但将来会变成会唱歌的‘天鹅公主’。我们一起训练！”李琪害羞地点点头：“爸爸，我想做‘天鹅公主’！”
爱“孵化”着天鹅公主，更用自我顽强拯救自己
李晓军系统教女儿吐字发音，训练句子的感情色彩。刚开始，李琪总是把平舌音说成翘舌音，李晓军用夹子夹住女儿的舌头，逼着她纠正发声。一天，李琪舌头被拉得呕吐了一地，李晓军心疼得再也不敢夹舌头，李琪却主动求妈妈帮她“上刑”。李晓军心疼落泪。
11月初，李晓军开始帮助李琪进行语音训练。早上天刚亮，父女俩就准时出现在王城公园里，李晓军帮女儿调整呼吸，纠正发音习惯，用腹部呼吸推出共鸣腔。为使女儿心情更加放松，此后，父女俩又来到风景秀美的重渡沟，一起到山中训练。一次，见李琪静静地坐在小溪边听汩汩的流水声，李晓军忽然有了灵感，跟女儿一起边听边模仿。李琪学得也快。李晓军非常兴奋，又带着她听古筝独奏、竹林风声，让她模仿。半个月后，李琪就可以说标准的普通话，而且特别喜欢唱歌。
李晓军夫妇很清楚：女儿虽然说话声腔、吐音清晰了，唱歌却需要很大肺活量，李琪的歌声就像从狭小铁罐里闷声发出的，音色沉闷狭窄，很难听。一天，李晓军在一部动物电视纪录片里看到：小天鹅宝宝成长期间，要把嘴张到最大幅度练发声，只为了长大后，能拥有更广阔的嘶鸣音域预警来保护自己，练习过程经常导致嘴角撕裂出血。他让女儿反复看这部纪录片，还带她到动物园、到天然湿地，模仿天鹅宝宝学拉嗓子。刚开始，李琪要张大嘴，仰脖子，嘴角被扯裂出血，很疼。几天下来她受不了，大哭：“爸，我不练了，我不当歌星了！”李晓军抱着女儿耐心地劝说：“天鹅宝宝都不怕痛，天鹅公主还怕吗？”李琪看着父亲期待的眼神，哽咽着张大嘴仰起脖子，拉嗓子。
经过半年的艰苦训练，李琪的声音不仅恢复到了正常水平，而且音色饱满圆润。
2005年9月，李琪考上盘绵第二完全中学，上高中了。一天，李晓军听到女儿无意中哼的英文歌很好听，发现英文发音爆发力强，而且音区低，更适合女儿练习。于是，他鼓励李琪学英文歌。一次，李琪在班级晚会彩排时，在台下跟着哼歌，一个同学不知她的变化，嘲笑她：“你嗓子比哭还难听，别糟蹋音乐了。”李琪一气之下快步跑上舞台，拿起麦克风，荡气回肠地唱了一首英文歌曲《Yesterday Once More》，全场都惊呆了！