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随着我国教育改革的深入,高校对于教学绘画色彩与设计色彩两类课程有了新的要求,两类课程体系在训教内容上做比较,可以发现两者都提倡对于色彩的训教,并注重在学习的过程中灵活的运用理论知识,并能够将培养能力、拓展词汇以及提高思维开发做有效的结合。本文就以高校教学中绘画色彩与设计色彩的比较做研究分析。