【摘 要】
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初中阶段是学生发展的黄金时期,在这一阶段中学生的认知能力、思维发展较小学阶段出现跨越式发展,而初中学习生涯是学生九年义务教育最后的阶段,学生在这一时期的学习态度和
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初中阶段是学生发展的黄金时期,在这一阶段中学生的认知能力、思维发展较小学阶段出现跨越式发展,而初中学习生涯是学生九年义务教育最后的阶段,学生在这一时期的学习态度和学习习惯可能会给高中学习造成影响。因此在这一阶段,班主任需要关注班级内的后进生,并且及时采取措施帮助后进生实现转变。基于此,本文需要充分发挥班主任在后进生转化过程中的作用,并且针对班主任如何激励后进生提出相关建议。
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