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兴趣是学生学习的内动力,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分.伟大教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这生动地说明了兴趣在认知过程中的作用.在课堂教学中,培养学生的学习兴趣是提高学习效率、提高教学质量有效手段之一.
浅谈如何培养高中历史学习兴趣
【摘 要】
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兴趣是学生学习的内动力,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分.伟大教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这生动地说明了兴趣在认知过程中的作用.在课堂
【机 构】
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鄱阳县第一中学 江西 上饶 333100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年25期
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