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案例背景本课为课程标准实验教科书第八册第六课《风景如画》中的一首聆听乐曲，在欣赏《森林的歌声》过程中，要求记忆各段主题旋律的顺序，听辨乐器音色，从而提高音乐记忆力、分析力；并通过聆听、分析乐曲，口风琴吹奏乐曲主题旋律等方法，感受乐曲情绪，使学生在音乐活动中体验乐曲的情境。
森林的歌声
【摘 要】
：
案例背景本课为课程标准实验教科书第八册第六课《风景如画》中的一首聆听乐曲，在欣赏《森林的歌声》过程中，要求记忆各段主题旋律的顺序，听辨乐器音色，从而提高音乐记忆力、分析
【机 构】
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天津市东丽区津门小学
【出 处】
：
中国音乐教育
【发表日期】
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2010年10期
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