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随着农村居民进城落户政策的推进,越来越多的农村学龄儿童随同父母进入城市生活学习,农村儿童与城市儿童在各方面存在较大的差异,这对城乡小学校的管理提出了新的挑战。如何帮助他们尽快适应新环境,是学校老师、家长和社会共同面临的难题。随着网络工具的日益普及,如何有效利用网络工具帮助家长、学校共同教育好孩子,是本文探讨的话题。