【摘 要】
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小学阶段是培养学生优质学习习惯的关键时期,尤其是对于低年级的学生来说.低年级的学生刚刚离开幼儿园,开始进入系统学习的小学阶段.在该阶段中,学生不仅具有较为敏锐的图文
【机 构】
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江苏省苏州高新区实验小学校,江苏 苏州 215000
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小学阶段是培养学生优质学习习惯的关键时期,尤其是对于低年级的学生来说.低年级的学生刚刚离开幼儿园,开始进入系统学习的小学阶段.在该阶段中,学生不仅具有较为敏锐的图文辨识能力,还具有较强的逻辑思维能力.因此,核心素养的引导下,小学语文教师需要充分利用绘本阅读,使阅读教学变得更加自然,如同呼吸一般.
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