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从案例教学法与传统教学的比较,揭示案例教学法是教师引导学生从感性认识上升到理性认识的运动过程,是教学相长的创造思维的科学实践.
案例教学法与创新思维
【摘 要】
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从案例教学法与传统教学的比较,揭示案例教学法是教师引导学生从感性认识上升到理性认识的运动过程,是教学相长的创造思维的科学实践.
【机 构】
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北京航天航空大学北海学院
【出 处】
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吉林建筑工程学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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