【摘 要】
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新课程改革更加重视学生的主体地位,注重发挥学生的主观能动性,让学生能够积极参与课堂互动,激发学习热情,提高学习效率.课堂教学不是教师一人的表演,而是师生共奏一场优美的
【机 构】
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甘肃省古浪县城关一小,甘肃省古浪县第五中学
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新课程改革更加重视学生的主体地位,注重发挥学生的主观能动性,让学生能够积极参与课堂互动,激发学习热情,提高学习效率.课堂教学不是教师一人的表演,而是师生共奏一场优美的交响乐,需要师生互动,教师应更好地了解学生,学生应更好地理解教师.初中数学教学应该重视师生互动,让学生能够真正理解数学知识,培养数学思维和方法,促进学生全面发展进步.
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