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一、课前收集资料、调查、访问 小学常识的大部分教学内容与学生的实际生活相联系,是与学生相关的某些事或物。学生有很大的活动内容和空间。因此教师在教学过程中应利用这个有利的条件去激发生潜在的求知欲望,使家庭、学校、社会紧密相连。如在教《家乡的医院》一课
抓好自然常识课的课前和课后
【摘 要】
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一、课前收集资料、调查、访问 小学常识的大部分教学内容与学生的实际生活相联系,是与学生相关的某些事或物。学生有很大的活动内容和空间。因此教师在教学过程中应利用这个
【机 构】
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浙江省桐乡市第一实验小学314500
【出 处】
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小学自然教学
【发表日期】
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1999年Z2期
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