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通过模型联想,从构造基本模型的角度思考,能让辅助线的添加变得顺理成章,使学生更容易突破难点,解决问题,通过多角度构建不同模型,一题多解,有助于培养学生思维的发散性、深刻性和创新性。
构建基本模型 巧解几何问题
【摘 要】
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通过模型联想,从构造基本模型的角度思考,能让辅助线的添加变得顺理成章,使学生更容易突破难点,解决问题,通过多角度构建不同模型,一题多解,有助于培养学生思维的发散性、深刻性和创新性。
【机 构】
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浙江省湖州市第十二中学
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2020年23期
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