磁共振成像在胎儿胼胝体发育不全中的应用

来源 :实用医技杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wslin001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨磁共振成像(MRI)胎儿胼胝体发育不全中的诊断价值。方法回顾性分析78例产前超声可疑胼胝体发育不全的胎儿的产前MRI表现,并与产前超声对比。产前超声检查提示胎儿可疑胼胝体发育不全后48 h内行3.0T MRI检查,采用半傅立叶单激励快速自旋回波序列、快速小角度激励序列以及磁共振扩散加权成像(DWI)序列行胎儿头颅扫描,将产前MRI与超声结果进行对照。结果78例胎儿中胼胝体发育不全67例,其中完全缺失49例,部分缺失18例,同时合并其他颅内畸形19例,透明隔部分缺失而胼胝体存在3例,单纯透明隔腔小2
其他文献
未成年人思想道德建设是基础性系统工程,学校教育要将学生从书本加课堂的封闭关系中拉到一个开放的生活德育场中,诱发道德体验,针对性、趣味性、实效性和可操作性至关重要,开
在美国及欧洲国家,纸尿裤已成为真正改变人们生活的产品,是首选的婴儿护理用品之一。著名的纸尿裤品牌帮宝适在40 多年的发展中,更是成为儿童护理方面的专家,得到全球数以亿
民族地区高校体育师范生师德养成教育要根据体育师范生的心理特点,从体育师范生的内心出发,采用传统的体育师范教育方法,注重体育师范生的内心情感培养,重视内心认同感化师德
Lymphopenia has been implicated in patients infected with Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus-2,while the association of Lymphocyte count and changes
目的 探讨低管电压联合低浓度造影剂对头颈CT血管成像(CT angiog raphy,CTA)成像质量的影响.方法 选取2018年4月至2020年6月于我院行头颅CTA检查的120例患者作为研究对象,采
小学阶段是学生人生价值观形成的关键阶段,是学生人生中最重要的启蒙时期.随着新课改的不断深入和发展,各大学校已经加大了对学生品德教育的重视度,并开启了品德课程,但是与
探究性学习是学生在学习过程中,通过发现问题、调查问题、动手操作、表达与交流等实践活动,获得知识、培养能力、提高素质的学习方式和学习过程。它是培养学生创新精神和实践能力的土壤,应当成为阅读教学的主要方式。下面笔者就此谈谈体会:  一、补拟副标,激发自主探究兴趣  探究性学习就是让学生主动地获取知识。在初读阶段,如何激发学生的阅读兴趣,帮助他们实现主动阅读呢?教师可以采用补写副标的形式,拉近学生与文章
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的 探讨血脂联合同型半胱氨酸检测对冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)的诊断价值.方法 将本院2019年7月至2020年1月心内科收治的冠心病患者132例作为观察组,同时期健康体
目的比较2种不同厂家生产的第三代酶联免疫吸附试验(ELISA)试剂盒的检测质量。方法本研究采用2种试剂盒分别对90份人类免疫缺陷病毒(HIV)阴性血清、5份HIV阳性血清及50份不同稀释度的阳性血清稀释标本进行HIV抗体检测,比较2种试剂盒在HIV抗体初筛中的差异。结果①诊断特异度:试剂盒B和试剂盒C的诊断特异度高,均为100%。②分析敏感度:试剂盒C具有较高的分析敏感度,试剂盒B次之。③重复性试验:2种试剂盒的阳性样本S/CO值均值,差异无统计学意义(P=0.667)。结论试剂盒B和试剂盒C的诊断特异度