【摘 要】
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该文运用文献资料法、逻辑分析法对我国校园足球的开展现状、人才培养、管理体制、竞赛、教练员及特色学校建设六大热点的研究成果进行述评,以期为我国校园足球的理论和实践研究提供借鉴.研究结论:研究成果缺乏深度和广度;研究视角单一,大多数基于体育视角,缺乏多维度视角研究;研究方法单一,以质化研究为主,量性研究较少;研究主体的范围狭隘,大多集中在中小学.建议:加强校园足球研究的理论基础;扩宽研究视域和范围,增强不同学科之间的交流合作;采用不同领域的研究方法,加强实证性研究;实现理论性研究的创新与实践的有机融合.
【机 构】
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湖南农业大学体育学院 湖南长沙 410128
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该文运用文献资料法、逻辑分析法对我国校园足球的开展现状、人才培养、管理体制、竞赛、教练员及特色学校建设六大热点的研究成果进行述评,以期为我国校园足球的理论和实践研究提供借鉴.研究结论:研究成果缺乏深度和广度;研究视角单一,大多数基于体育视角,缺乏多维度视角研究;研究方法单一,以质化研究为主,量性研究较少;研究主体的范围狭隘,大多集中在中小学.建议:加强校园足球研究的理论基础;扩宽研究视域和范围,增强不同学科之间的交流合作;采用不同领域的研究方法,加强实证性研究;实现理论性研究的创新与实践的有机融合.
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