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数感是人对于数及数的运算的一般理解,是一种主动地、自觉地理解数和运用数的态度和意识,它是将数学与现实问题建立起联系的桥梁.小学生数感培养要从现实生活中感知数感、在自主探索中体验数感、在相互交流中领悟数感、在估算中发展数感、在练习运用中深化数感.
小学生数感培养的高效策略
【摘 要】
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数感是人对于数及数的运算的一般理解,是一种主动地、自觉地理解数和运用数的态度和意识,它是将数学与现实问题建立起联系的桥梁.小学生数感培养要从现实生活中感知数感、在
【机 构】
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曲靖师范学院教师教育学院,红河学院教师教育学院,
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2015年16期
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