这里的课间操很任性

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  同学们参与最多的运动是什么?足球?篮球?答案是广播体操。曾经跳着同一套动作的广播体操在学生当中是非常重要的健身方式,从1951年至今,广播体操已经发展到第九套,成为很多同学共同的回忆。
  不过,如今,广播体操也不再像当年那样全国统一,每个学校都有自己独特的课间操,有根据流行音乐来改编的,有学生自创的,也有跳交谊舞等舞种的。总之,课间操已经成为一种学校的特色。同学们也不仅仅是为了完成任务,做课间操也成了—种兴趣爱好。
  广播操也要个性
  最近,许多学校课间操换成齐唱改编版《小苹果》,并配上骑马舞步。负责编排该舞蹈的相关负责人称,是因为看到一些流行曲易于传唱,也符合学生接触时尚多的特点,因此特意花时间改编而成。
  用流行音乐取代干篇一律的广播体操旋律,早已有苗头。在《江南Style》流行的那段时间,很多学校的学生就已面带笑容跟着音乐跳起了骑马挥鞭的动作。
  学生们尽管有些舞步还不熟练,但一个个跳得十分起劲。音乐老师根据《江南Style》韵律强、节奏欢快的特点,大胆创新,改编动作,创作出了与之不同的舞步作为学校课间操。
  “也许传统的广播体操已使一些学生感到乏味,选择一些适合学生的时尚元素融入校园生活,既能让同学们舒展筋骨,也提高创新教育意识,大大提升学生们的积极性。”老师说。
  这是我们的STYLE
  学校坐标:浙江金华永康丽州高级中学
  每天上午9点至9点25分,是永康丽州高级中学的谍间时间,从本学期开始,他们没有跑步,也没有做广播操,而是跳起了时下最潮的《江南style》。丽州高级中学操场,1600多名学生和班主任已排好队伍。主席台上,两个男生四个女生在领舞。
  第一支曲子是“兔子舞”。音乐一响,同学们都双手搭前肩,跟着节奏“go! go!go!”非常整齐,也很有气势。
  第二支曲子是《最炫民族风》。高三(5)班的同学们最先出位。三四十个同学自觉围成一个圆圈,原地踏步、摇手、牵手、踢脚。
  接下来,是最劲爆的《江南style》,主席台上的领舞者“骑马”、“挥鞭”、“插腰摇摆”,个个动作跳得很high,可惜的是,台下只有四分之一的同学能够手脚协调跟上节拍,大多数都处于“模仿阶段”。
  受现场氛围感染,一些上了年纪的老师也踩着节拍,跳起舞来。
  25分钟的课间操就在这种动感娱乐中结束了。
  “哦哟,累死了。”一些女生嘴上喊累,脸上却很灿烂。
  学生吐槽:最新播报,咱们的《江南STYLE》已经改成《小苹果》了,与时俱进嘛!
  小编吐槽:偌大的操场,大家一起跳骑马舞的场面,一定炫爆了!这样的课间操,除了欢乐,还是欢乐呀!
  请尊重原创精神
  除了流行音乐外,许多学校的课间操也融入了武术、粤曲等地方文化特色。如广东南海的旗峰中学引进少林连环拳动作进入课间操。自己编排的“粤韵操”取代了广播体操原来的音乐,并且在动作编排中加入了武生的动作等。
  特色课间操的编排是由自己学校的体育或者教学特色决定的,并没有统一要求。比如说有学校的体育特色是龙狮,他们的课间操动作就以龙狮舞动的动作为主,还专门添置了服装和道具。
  小编走访发现,有的学校目前还不止有一套特色操。如广东南庄中学总共编排了5套特色的课间操,每天都可以跳一套。真够土豪的!
  如今校园“百花齐放”的课间操出现,很大原因是因为课间操的内涵和时间已经有了变化。以前广播体操时间只有15分钟,做完一套体操后就基本结束了,现在的大课间有半个小时,且在之前老式干篇一律的广播体操动作基础上,允许学校考虑到学生的兴趣爱好,因此很多课间操的动作编排都比较活泼有趣,旋律也更有吸引力。
  想玩啥就玩晗?学校坐标:江苏常州市马杭初级中学
  “第三套全国小学生广播体操,预备,一二三四……”每天上午9点多,各个学校都会传出广播体操的声音。然而,最近常州市马杭初级中学附近的居民却发现,这个熟悉的广播悄悄消失了。“他们有的跳绳,有的踢毽子,有的拍皮球,看着挺好玩的。”学生们没有排队做操,而是在操场、楼道里玩了起来。
  上午的大课间,音乐在校园里回荡,学校操场上到处都是在玩耍的学生。除了跳绳、足球、篮球这些传统的运动项目之外,扔纸飞机、站在轮胎上斗牛以及丢沙包等游戏项目也吸引了不少学生。初一年级的巢恒恺和赵彦廷各自搬了一个大轮胎在斗牛,两张小脸憋得通红,各不相让,让人看了忍俊不禁,同年级的陈林家、付一笑等几位同学占领了几条跑道,在玩轮胎向前冲的游戏,比赛谁的轮胎跑得快。
  “以前我们都是做操,广播操和武术操两种。”赵彦廷同学告诉小编,一套广播体操的长度为5分钟左右,算上排队、整队的时间也不会超过10分钟,做完之后要么回教室,要么随便转转,没什么意思。现在学校准备了很多器材,每天可以玩不同的,而且还可以跟高年级的大哥哥大姐姐一块儿玩。
  每天最开心的就是这段课间时光,我们玩得好的同学会约好今天玩什么,明天玩什么,其乐无穷。
  老师也真是够开明,给了同学们足够自由的课间。课间的权利还给了学生,那么学生会不会把这个宝贵的时间利用到最佳呢?
  国际舞蹈
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