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深度挖掘教材 培育核心素养——“导数在研究函数凹凸性中的作用”教学设计及反思
深度挖掘教材 培育核心素养——“导数在研究函数凹凸性中的作用”教学设计及反思
来源 :中学数学研究(华南师范大学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiteng89
【摘 要】
:
广东省中学数学教学专业委员会于2016年5月18日至19日举办全省高中青年教师数学问题讲授核心片段展示与培训活动,活动以“研讨高中数学课堂教学落实学生发展核心素养的策略和
【作 者】
:
朱红光
【机 构】
:
深圳外国语学校
【出 处】
:
中学数学研究(华南师范大学版)
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
函数凹凸性
深度挖掘
凹凸函数
几何画板
数学抽象
核心素养
教学设计
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广东省中学数学教学专业委员会于2016年5月18日至19日举办全省高中青年教师数学问题讲授核心片段展示与培训活动,活动以“研讨高中数学课堂教学落实学生发展核心素养的策略和方法、深化高中数学教学改革,造就一批数学名师和学科领军人物”为主题.
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