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在素质教育的今天,学生对体育课的学习,原本是有兴趣的。但迫于文化课学习繁重的压力,以及体育课陈旧的教法、组织、呆板而缺乏活力的课堂运行机制,造成了学生喜欢体育而不喜欢体育课,文章针对这一现象,就如何活跃体育课堂气氛提出几点建议。
浅谈如何激活体育课堂气氛
【摘 要】
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在素质教育的今天,学生对体育课的学习,原本是有兴趣的。但迫于文化课学习繁重的压力,以及体育课陈旧的教法、组织、呆板而缺乏活力的课堂运行机制,造成了学生喜欢体育而不喜
【机 构】
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山西省水利技工学校山西太原030000
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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