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生物学是一门实验性很强的学科。因此 ,加强实验教学改革 ,逐步改变“单一课程、单一实验室、单人管理”的模式 ,建立多层次、多模式的实验体系 ,是体现学科特点 ,提高教学质量的关键。为此 ,本刊特请相关教师对生物学实验课教学改革的情况作一概述 ,供探讨
生物学实验课教学改革刍议
【摘 要】
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生物学是一门实验性很强的学科。因此 ,加强实验教学改革 ,逐步改变“单一课程、单一实验室、单人管理”的模式 ,建立多层次、多模式的实验体系 ,是体现学科特点 ,提高教学质
【机 构】
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海南师范学院,复旦大学
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2001年02期
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