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近年来，我国社会经济的蓬勃发展，当前社会迎来了全新的信息化时代，促使现代信息技术在各个领域内得到了广泛的应用， 在教育教学中也同样如此。微课作为一种新型的教学方式，以计算机互联网为依托，具有方便快捷、生动形象、内容丰富等特点。通过在 初中历史教学中运用微课教学，有效的提升了学生对物理的学习兴趣，帮助学生更好的掌握和理解物理知识，进而提高了初中历史课堂教 学质量。