在我的学习生活中，遇到过许多老师，其中最让我难忘的是我读四年级时遇到过的一位老师。
　　他就是杨兴老师。杨老师刚从学校毕业就来到我们学校教我们班的数学。他讲课很轻松，有一些难懂的知识，经他的口一点拨，我们就能在欢快的气氛中掌握。我们称他为“巧嘴杨老师”。
　　“巧嘴杨老师”的称呼是名副其实的。
　　一天，上数学课，杨老师一进门就开口说：“今天老师先给大家讲个小故事，故事听完后再回答我的问题。”“从前有座山，山上有座庙，庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说，从前有座山，山上有座庙，庙里住着两个和尚，有一天老和尚对小和尚说，从前……”
　　听着听着，我们都笑了。杨老师问：“哪位同学能接着往下讲，后面的话可用什么标点符号表示？正当我们兴趣盎然时，杨老师引出了“循环小数”这个名称，使我们觉得学循环小数就同听故事一样。杨老师在讲“混循环小数”定义时，在黑板上写下“1.63838……”然后指着它说：“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的。此处的“6”它不参加循环，是“混”进去的，所以，我们把这类小数称为“混循环小数”。一个“混”字把我们的学习热情点燃了。在我们练习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数，兴奋极了。
　　杨老师的“巧嘴”不仅在课堂上发挥大作用，课余也处处令人拍手叫绝。有一次，我的同桌彭强不小心把墨水溅到杨老师的白衬衣上，彭强吓得低下了头，等待杨老师的发火，杨老师笑着说：“彭强呀，是怎么搞的嘛，你早知道今天要甩给我墨水，为什么昨天不通知我穿黑衣服来呢？”同学们听了发出一阵惊喜的笑声……
　　现在我已经是一个中学生了，许多年没有见到过杨老师了，但和杨老师在一起时的欢声笑语依然在我脑海中荡漾。
　　（作者通联：414100湖南岳阳县公田镇中心学校）
　　（指导老师： 王文峰）