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课堂教学不仅是知识传递的过程，也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程。课堂教学是学校实施教育的主渠道，也是教师成长和专业发展以及师生共同生活的重要舞台。课堂教学的质量，直接影响着学生的全面发展和可持续性发展。因此“上好课，上有效的课”是所有教师的追求，实现课堂的有效和高效是所有教师的梦想。
突显学生主体地位，构建有效课堂
【摘 要】
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课堂教学不仅是知识传递的过程，也是师生情感交融、人际交往、思想共鸣的过程。课堂教学是学校实施教育的主渠道，也是教师成长和专业发展以及师生共同生活的重要舞台。课堂教学
【机 构】
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玉林市玉州区名山初中
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2010年14期
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