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<正>在课程改革不断前行的今天,校长早已经不再是高高在上的"官",而应该是踏踏实实做学问,带领全体教职工进行学科建设的带头人,是教师专业成长的倡导者、服务者、指挥者和引领者。因此,校长应在理念、品行、知识、能力、行为等诸方面肩负起领导课程教学、引领教师发展的责任。教师是学校发展的第一资源,只有"教师第一",才有"学生第一"。因此,