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设计听说读写任务 有效达成语篇教学目标
设计听说读写任务 有效达成语篇教学目标
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a287924625
【摘 要】
:
语篇承载着语用、交际的目的和培养学生语言技能的任务。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力,它们相辅相成、相互促进。
【作 者】
:
王爱琴
【机 构】
:
江苏省金坛市华罗庚实验学校
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
听说读写
教学目标
语篇
语言技能
设计
综合运用能力
技能包
学生
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语篇承载着语用、交际的目的和培养学生语言技能的任务。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力,它们相辅相成、相互促进。
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