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近年来国内教师教育研究的热点不断变化,与此同时国外教师教育研究也呈现出新特点。本文选取《教师教育研究》、Journal of Teacher Education(《教师教育杂志》)与Actionin Teacher Education(《教师教育行动》)三种权威期刊为样本,通过对其包含的主题词进行分析,探究近年来教师教育研究的热点与发展趋势,以为今后教师教育领域的研究提供一定的启发。