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中小学校长的特质问题，是我国基础教育能否实现真正转轨和培养跨世纪人才的重要前提和保证。为此，本文着重从中小学校长的领导意识、领导形象等六个方面对其特质问题进行了探讨
论当代中小学校长的特质
【摘 要】
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中小学校长的特质问题，是我国基础教育能否实现真正转轨和培养跨世纪人才的重要前提和保证。为此，本文着重从中小学校长的领导意识、领导形象等六个方面对其特质问题进行了探讨
【机 构】
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云南师大教育系
【出 处】
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1998年2期
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