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“阅读是语文之根,阅读是学习之母.”阅读是从资料、书本中获取信息与知识的过程,是一个人丰富自我的内心世界,为自己补充精神养料的过程同时,阅读是一个主动学习的过程,可以陶冶人们的情操,提升自我修养.通过阅读,去分析、理解一篇文章的内容,去领悟、吸收一篇文章的深层次含义与思想情感,从而培养阅读的逻辑思维能力,提高自身的精神境界.初中阅读已经由小学的浅阅读向深阅读转变,要求学生从文字的表达中去剖析文章的主旨与思想情感的表达.语文课堂中的教学内容较多,课堂阅读时间也较为有限,在做好课堂阅读讲解的同时,也应当推动语文课外阅读教学,推动学生在课后主动学习,充分利用课后时间,拓宽学生的知识面,让学生意识到课外阅读的重要性.