【摘 要】
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<正>近年来,我们广州市工商局积极探索利用社会优质培训资源,拓宽干部教育培训渠道,取得了良好效果。一、采取"走出去"的办法,强化对领导干部的培训
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<正>近年来,我们广州市工商局积极探索利用社会优质培训资源,拓宽干部教育培训渠道,取得了良好效果。一、采取"走出去"的办法,强化对领导干部的培训
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<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出,幼儿的思维主要以直接经验为主,以生活经验为认识的基础。因此,在对幼儿的教育中,要将课程生活化才能使幼儿更有兴趣地学习,促进幼儿的成长。因此,本文从幼儿的生活实际出发,以幼儿园"小厨房"生活化课程的开发与建设为载体,对幼儿的社会认知做了进一步地研究,希望以此促进幼儿的学习和成长,加快幼儿园"小厨房"生活化课程的开发与建设。一、"小厨房"
<正>《兹山鱼谱》是韩国导演李濬益摄制的一部历史题材影片,影片于2021年3月31日上映后,备受观众好评,也引起了国内一些媒体的关注。但截至目前,富有学理的深度批评在国内尚不多见。影片讲述的是19世纪初叶,在“西学东渐”的冲击之下,作为中华儒家文化辐射范围内的、清王朝藩属国的朝鲜思想转型这一论题;而此一论题同样是近代中国开明士人亟亟求解的时代性困惑。故此,导演在《兹山鱼谱》中的历史寄寓与影像诠释就
笔者所在学校坚持生物学学科核心素养导向,以“自主、合作、探究”为学习的主要形式,探索具体生活情境下初中生物学实践性作业设计的有效方法,实现学生学习的主动建构,在提高初中学生生物学学科素养的同时更好地落实“五育”并举。
采用不同比例的红土、椰槺、腐殖土、草炭进行混合形成配方,对不同的配方基质容重进行了测量,并结合使用缓释肥或水溶肥配方对以上3种植物的生长与观赏性进行了量化评估。结果表明,采用2份椰槺、1份草炭的配方(配方E)容重最小,约为375 g/L;2份椰槺、1份腐殖土的配方(B)容重为410 g/L;1份红土、2份椰槺、1份珍珠岩的配方(配方A)容重最重,为525 g/L;与配方A相比,前2个基质配方增大了
<正>改变以“以量取胜”的粗放式作业设计恶习,设计精细化、有针对性的初中生物校本作业是“双减”政策落地的重要步骤,也是教师提升自身教育能力和初中生物学科课堂效果的要求。因此,在“双减”政策深入推进的当下,初中生物教师应积极了解“双减”政策给初中生物教学带来的新要求,结合初中生物校本作业设计现状及问题,设计系统化、精准化、趣味性、生本化的生物校本作业,以初中生物校本作业设计的优化助力学生个人素养的提
目的:观察眩晕宁胶囊联合焦氏头针辅治脑卒中后眩晕的临床疗效。方法:100例随机分为观察组和对照组各50例,两组均在常规治疗的基础上用血栓通注射液,观察组加用眩晕宁胶囊联合焦氏头针治疗。结果:总有效率观察组为94%、对照组为80%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:眩晕宁胶囊联合焦氏头针辅治脑卒中后眩晕临床疗效较好。
目的帕金森病(Parkinson’s Disease,PD)临床表现以运动障碍为主,呈进行性发展,临床需要既能有效控制症状又无不良反应的补充和替代医学措施。本研究通过头针联合体针治疗帕金森病患者运动障碍,采用量表评估和可穿戴式步态分析系统综合分析其临床效果。方法将60例符合纳排标准的帕金森病运动障碍患者随机分为针刺组和对照组,每组30例。对照组使用常规西药治疗,针刺组在西药治疗基础上加用头针联合体
雨生红球藻(Haematococcus pluvialis)是天然虾青素的来源之一,含有蛋白质、碳水化合物、矿物质、水溶性维生素等营养成分以及β-胡萝卜素和藻蛋白等生物活性物质,抗氧化活性较强,在动物生产中应用较多。文章综述雨生红球藻的营养特性及其在虾蟹饵料中的应用情况,为雨生红球藻及其产物在虾蟹饵料中的研究及合理使用提供参考。
基质的选择是无土栽培的根本,不同地区不同配比的基质对生产的结果影响较大。本文以‘魁星F1’西红柿为供试作物,通过研究草炭、珍珠岩、蛭石3种轻质材料不同配比处理对西红柿的植株生长、开花结果和单株产量等的影响。结果表明,处理A即草炭∶珍珠岩∶蛭石=1∶1∶1的组合西红柿植株营养生长良好,开花提前,果实饱满均匀,单株产量最高。
工业大麻是近几年来的研究热点之一,其作用十分广泛,但扦插苗的成活率及扦插苗品质方面的研究较为少见。本试验将扦插技术应用于工业大麻上,为探讨不同基质及不同微肥对工业大麻扦插苗的影响,试验设置12个基质组合、20种微肥对工业大麻扦插苗进行研究。结果表明:在基质试验中,处理10(草炭土∶蛭石∶椰糠=2∶4∶4)的根系发育效果最佳,处理5(草炭土∶蛭石∶珍珠岩∶椰糠=4∶2∶2∶2)次之;处理5的鲜重和干