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在全国高校本科教学改革提出"淘汰‘水课’、打造‘金课’"的背景下,以《微观经济学》课程为例,结合新兴的教学资源,构建"慕课+翻转课堂"的多元教学模式。通过评价机制改革、扁平化学习氛围的营造、教学条件的保障,从而改进经济学课程的"教学前沿面",为高校经管类专业教学改革提供参考借鉴。
“金课”背景下经济学课程多元化教学模式研究--基于“慕课+翻转课堂”的运用
【摘 要】
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在全国高校本科教学改革提出"淘汰‘水课’、打造‘金课’"的背景下,以《微观经济学》课程为例,结合新兴的教学资源,构建"慕课+翻转课堂"的多元教学模式。通过评价机制改革、
【机 构】
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重庆第二师范学院经济与工商管理学院,重庆理工大学知识产权学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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重庆市教委科技项目课题(KJQN201801609),重庆第二师范学院校级科研项目(KY201903B).
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