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阅读技能的培养是大学英语教学中的一个重要环节。心理语言学理论为大学英语教学提供了新的视角。本文就从心理语言学的角度来讨论如何培养学生独立完成阅读过程，如何去构建图示来达到整体的语篇理解，如何选择最为合适的阅读模式，以此来提高英语阅读技巧，并对大学英语阅读教学实践提供一些启示。
The Application of the Psychological Linguistics Theory in College English Reading Teaching
【摘 要】
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阅读技能的培养是大学英语教学中的一个重要环节。心理语言学理论为大学英语教学提供了新的视角。本文就从心理语言学的角度来讨论如何培养学生独立完成阅读过程，如何去构建图
【机 构】
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CollegeofForeiguLanguage
【出 处】
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国际英语教育研究：英文版
【发表日期】
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2017年1期
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