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【作文题】（2017年滨州高三语文1月份市统考）
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
一、读懂漫画
细心审阅画面，读懂画意画旨。
觀察要素：分数、两人的表情与语言，图片中的文字。
内容概括：从漫画上来看，整体体现出了两种不同的学习层次的学生，在获得不同的学习分数时的感受。
二、抓住对象，准确立意
从漫画看，两位同学显然不是我们要歌颂或者是要讽刺的对象。我们可以辩证看待他们的表现。
从肯定男孩的角度可以立意：看到自己的进步之处，知足常乐，心态乐观。从否定他的角度可以立意：要理智看待分数，还有很大进步空间，不宜自满自足，应寻求超越。
从肯定女孩的角度可以立意：面对自己的失误，懂得反思错在哪里，已经足够优秀，但更愿精益求精，高标准要求自己。从否定她的角度可以立意：失误在所难免，勇敢接受自己的不完美，不宜过分追求完美。
还可以综合二人表现立意：对自己有合理的定位，承认自己的能力水平，尽力做最好的自己。对成绩得失，不必过分在意，心态要淡然。
三、审题立意、误区
1.立意太笼统
在作文立意中，要求我们要旗帜鲜明地发表自己对某件事或某现象的看法，而不能含混不清，例如“树立正确的价值观”“人各有志”“心态”“态度与目标”，这些立意游离于“事”，易局谈阔论。
2.立意太浅
“莫让考试成绩影响心情”，这一立意只是简单地从表面引发，不能透过现象看本质。
3.立意过于武断
很多考生在表述自己观点时不够客观，例如“追求完美的人不会幸福”。
4.过分联系，作文主旨与材料毫无关联。
有些考生，批判教育者（家长、学校）对受教育者（孩子、学生）“唯分数论”的错误教育观念。但此漫画中并未出现家长的表现。2016全国卷I作文，图中用“吻痕”和“掌印”反映了家长对学生学习分数的态度，方能如此立意。
更有学生大肆批判高考制度，立意为“应试教育的摧残”，更是离题万里了。
【作文示例】
女孩，你别哭
古人云：“尽吾力而不能至者，可以无悔矣。”每个人的水平都不尽相同，能考100分的孩子得了99.5分而难过落泪；平时不及格的孩子考了60分就开心地手舞足蹈。可是，考99.5分的你仅仅是因为没有考100分就不够优秀吗？为什么99.5分不值得你开心骄傲？过度追求完美并不是一个很好的选择。人生总是需要留有一点遗憾，才能激励你不断向前。
作为树木，你不能保证所有的枝叶都苍翠欲滴，所有的果实都香气四溢，总有几枝枝丫生长得没有那么完美，总有几颗果实难以尽如人意。作为动物，你不能保证你的身姿最矫健，形体最美观。大自然中，正是有水平的差异从而推动生物网的循环。是鱼儿，你就注定在水中畅游，为何要叹息自己没有翅膀呢？是小鹿，你就注定在林中奔跑跳跃，为何要苦恼自己没有利爪呢？世界上没有所谓的完美，现在的你也拥有被你忽略的美好。
并不是冗美不好，冗美的存在本身就是一种美好。正是因为有一个优秀的标准，人们才能不断地丰富完善自我。有了完美的典范，才会让人做人做事朝着更好的方向发展。但是对待完美，我们要把握好心态。不要糾结于一分一毫的得失。
《鸿门宴》中有云：“行大事不顾细谨。”你看古代兵家行事，往往会从大局着眼，并不计较一城一池的得失。即使是遭遇失败，也会大度地说“胜败乃兵家常事”，并不会因为失败而完全否定自己的实力，而是从中汲取教训。
你再看股市风云中，真正的赢家大都是敢于果断舍弃的人，过分计较一分一毫得失的人注定成为他人的垫脚石。亲爱的女孩，0.5分的失误，分毫之间，你为什么不能释怀呢？99.5分的你同样优秀。0.5分确实是你的失误，你为何不能从中发现自己的不足，期以继续进步呢？
在国际大赛中，中国国家乒乓球队屡创佳绩。连国人都感叹，中国乒乓球太容易夺冠了，中国队其实也需要一个对手，需要一个不完美。而中国女排在里约奥运会参赛之际，国人与媒体并没有过多地对其夺冠寄以热望。毕竟距离她们上次夺冠已经12年，更何况她们要面临东道主巴西这样的强队。而在绝境中的中国队没有放弃，一回回倒地与跃起，一次次扣杀与协作，与强敌交锋，更是寻找突破，愈挫愈勇。她们最终问鼎冠军，铸造传奇！是啊，暂时的不完美能化作动力，让你满血复活，奋然前行。
好了，我亲爱的女孩，请擦干眼泪吧。就让我们带着这点遗憾，走向更精彩的自我，走向快乐与希望吧。请记得你同样优秀。
[点评]
作者聚焦图片中女孩丢失的0.5分，把其作为选材立意的切入点，但又不仅仅局限于此，从“0.5分”的分数联系到“追求完美”，这是思维上质的变化；文章首尾呼应，运用第二人称“你”，对女孩进行劝慰，在实现自己与女孩的交流过程中，自然流畅地提出了自己的观点，说理质朴、娓娓动人；本文思路非常清晰，开头提出观点，旗帜鲜明。接着运用自然界果实、鱼儿、小鹿等例子，证明世界上没有所谓的完美，然后运用古人名言和生活中的例子论证对待完美要心态淡然，最后运用中国乒乓球队和中国女排的对比说明，暂时的不完美能够化作前行的动力。感情真挚而细腻，语言流畅而自然，在浅白的层面上实现了“深刻丰富”。本文得分56分。
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
一、读懂漫画
细心审阅画面，读懂画意画旨。
觀察要素：分数、两人的表情与语言，图片中的文字。
内容概括：从漫画上来看，整体体现出了两种不同的学习层次的学生，在获得不同的学习分数时的感受。
二、抓住对象，准确立意
从漫画看，两位同学显然不是我们要歌颂或者是要讽刺的对象。我们可以辩证看待他们的表现。
从肯定男孩的角度可以立意：看到自己的进步之处，知足常乐，心态乐观。从否定他的角度可以立意：要理智看待分数，还有很大进步空间，不宜自满自足，应寻求超越。
从肯定女孩的角度可以立意：面对自己的失误，懂得反思错在哪里，已经足够优秀，但更愿精益求精，高标准要求自己。从否定她的角度可以立意：失误在所难免，勇敢接受自己的不完美，不宜过分追求完美。
还可以综合二人表现立意：对自己有合理的定位，承认自己的能力水平，尽力做最好的自己。对成绩得失，不必过分在意，心态要淡然。
三、审题立意、误区
1.立意太笼统
在作文立意中，要求我们要旗帜鲜明地发表自己对某件事或某现象的看法，而不能含混不清，例如“树立正确的价值观”“人各有志”“心态”“态度与目标”，这些立意游离于“事”，易局谈阔论。
2.立意太浅
“莫让考试成绩影响心情”，这一立意只是简单地从表面引发，不能透过现象看本质。
3.立意过于武断
很多考生在表述自己观点时不够客观，例如“追求完美的人不会幸福”。
4.过分联系，作文主旨与材料毫无关联。
有些考生，批判教育者（家长、学校）对受教育者（孩子、学生）“唯分数论”的错误教育观念。但此漫画中并未出现家长的表现。2016全国卷I作文，图中用“吻痕”和“掌印”反映了家长对学生学习分数的态度，方能如此立意。
更有学生大肆批判高考制度，立意为“应试教育的摧残”，更是离题万里了。
【作文示例】
女孩，你别哭
古人云：“尽吾力而不能至者，可以无悔矣。”每个人的水平都不尽相同，能考100分的孩子得了99.5分而难过落泪；平时不及格的孩子考了60分就开心地手舞足蹈。可是，考99.5分的你仅仅是因为没有考100分就不够优秀吗？为什么99.5分不值得你开心骄傲？过度追求完美并不是一个很好的选择。人生总是需要留有一点遗憾，才能激励你不断向前。
作为树木，你不能保证所有的枝叶都苍翠欲滴，所有的果实都香气四溢，总有几枝枝丫生长得没有那么完美，总有几颗果实难以尽如人意。作为动物，你不能保证你的身姿最矫健，形体最美观。大自然中，正是有水平的差异从而推动生物网的循环。是鱼儿，你就注定在水中畅游，为何要叹息自己没有翅膀呢？是小鹿，你就注定在林中奔跑跳跃，为何要苦恼自己没有利爪呢？世界上没有所谓的完美，现在的你也拥有被你忽略的美好。
并不是冗美不好，冗美的存在本身就是一种美好。正是因为有一个优秀的标准，人们才能不断地丰富完善自我。有了完美的典范，才会让人做人做事朝着更好的方向发展。但是对待完美，我们要把握好心态。不要糾结于一分一毫的得失。
《鸿门宴》中有云：“行大事不顾细谨。”你看古代兵家行事，往往会从大局着眼，并不计较一城一池的得失。即使是遭遇失败，也会大度地说“胜败乃兵家常事”，并不会因为失败而完全否定自己的实力，而是从中汲取教训。
你再看股市风云中，真正的赢家大都是敢于果断舍弃的人，过分计较一分一毫得失的人注定成为他人的垫脚石。亲爱的女孩，0.5分的失误，分毫之间，你为什么不能释怀呢？99.5分的你同样优秀。0.5分确实是你的失误，你为何不能从中发现自己的不足，期以继续进步呢？
在国际大赛中，中国国家乒乓球队屡创佳绩。连国人都感叹，中国乒乓球太容易夺冠了，中国队其实也需要一个对手，需要一个不完美。而中国女排在里约奥运会参赛之际，国人与媒体并没有过多地对其夺冠寄以热望。毕竟距离她们上次夺冠已经12年，更何况她们要面临东道主巴西这样的强队。而在绝境中的中国队没有放弃，一回回倒地与跃起，一次次扣杀与协作，与强敌交锋，更是寻找突破，愈挫愈勇。她们最终问鼎冠军，铸造传奇！是啊，暂时的不完美能化作动力，让你满血复活，奋然前行。
好了，我亲爱的女孩，请擦干眼泪吧。就让我们带着这点遗憾，走向更精彩的自我，走向快乐与希望吧。请记得你同样优秀。
[点评]
作者聚焦图片中女孩丢失的0.5分，把其作为选材立意的切入点，但又不仅仅局限于此，从“0.5分”的分数联系到“追求完美”，这是思维上质的变化；文章首尾呼应，运用第二人称“你”，对女孩进行劝慰，在实现自己与女孩的交流过程中，自然流畅地提出了自己的观点，说理质朴、娓娓动人；本文思路非常清晰，开头提出观点，旗帜鲜明。接着运用自然界果实、鱼儿、小鹿等例子，证明世界上没有所谓的完美，然后运用古人名言和生活中的例子论证对待完美要心态淡然，最后运用中国乒乓球队和中国女排的对比说明，暂时的不完美能够化作前行的动力。感情真挚而细腻，语言流畅而自然，在浅白的层面上实现了“深刻丰富”。本文得分56分。