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[摘
牵手同行，向经典文学深处漫溯
【摘 要】
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[摘 要]阅读优秀作家的作品，透过书香汲取知识、增长见识、了解世界、体味人生，并养成终身阅读的习惯，这何尝不是一件乐事？文章以《傅雷家书》的阅读为例，从“亲子共读，牵手家庭”“语综活动，牵手同伴”“拓展阅读，师生共牵”三个方面探讨教师如何指导学生有效地阅读名著。 [关键词]《傅雷家书》;亲子共读;语综活动;拓展阅读 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号]
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年12期
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“未经审察的人生是没有价值的，你真正的生命是你的思想，对某一问题不倦的探究，是个体成长所必经的人格历程，也只有在理性的基础上，才能确立自主的尊严。”这正是我们新课程标准下的老师，应翻越传统传授知识为中心的藩篱而潜身躬行的领域，去真正培养学生，在教学中多给学生选择，让学生变被动为主动。要使学生掌握学习主动权，我认为老师可以从以下几方面去进行尝试。 一、让学生自己选择“预习方式” “预习”
[摘要]高一新生作文存在严重的抄袭现象。分析存在这种现象的原因，从思想方面端正学生的作文态度，开展多种训练，激发学生的创作欲望，注重讲评环节，提倡多读书，提升学生的思想认识境界，从而有效端正学生作文态度，纠正文风。 [关键词]高一作文端正态度纠正文风 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）040021 一、 问题的提出 每次面对新升入高中的学生，
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[摘 要]初中阶段的学生正处于人生的关键时期，他们的心理、生理变化比较迅速，思维比较活跃，但是易冲动，稳定性比较差，很容易出现这样或者那样的心理问题。因此，初中班主任要更多地关注学生的心理健康教育，用爱心包容学生，用真情感化学生，用科学的方法引导学生，积极化解学生的心理危机，让学生健康成长。 [关键词]班主任;心理健康教育;爱心;真情;方法 [中图分类号] G635 [文献标识码]
[摘 要]随着新高考政策的实施和推进，生涯规划教育越来越受到重视，各地各校都开展得轰轰烈烈。在这种氛围下，学校近年着力在生涯规划校本教材方面作了积极的探索和课程的开发，根据积极心理学的研究基础开展了生涯规划教育，生涯规划已从“纸上谈兵”转为“落地开花”。 [关键词]积极心理学;生涯规划;实践探究 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（
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[摘 要]撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色，还要把握投稿时机。另外，教育教学论文有其特定的规范，论文撰写者必须遵守。 [关键词]教育教学；论文撰写；论文发表 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）33-0065-02 教育教学