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英语词汇的识记一直以来是困扰大学生英语学习的一大问题,尽管有的学生很用功地去背诵单词,但提高缓慢,收效甚微,词汇量的广度和深度依旧停留在中学水平。笔者针对这一问题,就大学生英语词汇的识记策略进行了探究,总结出了语音法识记、词源(构词)法识记、联想式识记、反刍式识记、碎片化识记、兴趣化识记六种词汇记忆方法,以期能在大学生英语词汇识记方面在某种程度上发挥一定的指导作用。