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本文通过对道德教育有效性的分析,从道德教育的理论和道德教育的实践两个方面提出解决道德教育有效性的途径。
论道德教育的有效性
【摘 要】
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本文通过对道德教育有效性的分析,从道德教育的理论和道德教育的实践两个方面提出解决道德教育有效性的途径。
【机 构】
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黑龙江大学黑龙江哈尔滨150080
【出 处】
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黑龙江省社会主义学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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