【摘 要】
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在小学阶段,学生们的智力、想象力以及创造力还有待挖掘与培养,而数学教学工作的展开就是挖掘学生们自身潜能的过程,同时对于学生们今后的学习习惯以及未来的发展产生深远的影响。数学是小学教育中的重要课程,学好小学数学具有重要的意义。而要想有效提高小学数学的教学质量,这就不得不提到微课教学手段的作用。由于微课在小学数学图形与几何教学中具有重要的应用价值,笔者在此对微课问题作一简单论述。
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在小学阶段,学生们的智力、想象力以及创造力还有待挖掘与培养,而数学教学工作的展开就是挖掘学生们自身潜能的过程,同时对于学生们今后的学习习惯以及未来的发展产生深远的影响。数学是小学教育中的重要课程,学好小学数学具有重要的意义。而要想有效提高小学数学的教学质量,这就不得不提到微课教学手段的作用。由于微课在小学数学图形与几何教学中具有重要的应用价值,笔者在此对微课问题作一简单论述。
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