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以团队为基础的学习（TBL）模式作为传统见习方式的补充，通过学生间互相协作、互相督促，培养了团队合作精神和竞争意识，提高了学生学习效率和教师带教水平，为见习教学提供了新思路和新手段。
以团队为基础的学习模式在儿科见习教学中的应用
【摘 要】
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以团队为基础的学习（TBL）模式作为传统见习方式的补充，通过学生间互相协作、互相督促，培养了团队合作精神和竞争意识，提高了学生学习效率和教师带教水平，为见习教学提供了新思路和
【机 构】
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中山大学附属第三医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年19期
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