【摘 要】
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为了探讨PBL种教学方法在医学免疫学课程教学效果,文中对2005～2007级临床医学本科生进行跟踪研究。采用教学测试及问卷调查的方法,研究学生在校期间PBL教学方法应用于医学免疫
【基金项目】
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2005年江西省教育厅教改课题“《医学免疫学》PBL教学模式研究”（编号赣教高字[2005]45号）成果
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为了探讨PBL种教学方法在医学免疫学课程教学效果,文中对2005～2007级临床医学本科生进行跟踪研究。采用教学测试及问卷调查的方法,研究学生在校期间PBL教学方法应用于医学免疫学的教学效果以及实习期间对PBL学习方法的后续应用效果。通过对三届本科生的连续性跟踪研究,可见随着PBL教学方式逐步完善,不仅对在校学生的教学效果有很大提高,同时能被学生灵活应用于自主学习中,值得推广。
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