论文部分内容阅读
默会知识作为对某些专业领域内个体绩效高低的有效衡量指标之一，相比学习成绩和工作年限等传统指标，预测力更加理想；同时，默会知识与学习成绩间存在高相关，对学习过程和成绩均表现出预测力和影响力。帮助引导学生完成默会知识的利用和转化，建构、丰富并完善个人的知识体系，提高默会知识水平，提升个体的实践智力，这将有利于学生在日益激烈的社会竞争中有效地生存和发展。