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受新冠肺炎疫情影响,各地各校因地制宜积极组织开展在线教学。近期高职在线教学的实践,充分体现出其在推动高职线上教学资源共享、教学模式创新、教师教学能力提升、学生学习体验拓展等方面应有的价值。同时,针对高职在线教学实践中出现的问题,教学管理者需要在对其进行再认识的基础上,就如何进一步开展教学资源建设、教学模式改革、教学质量评价、有效激励等方面进行深入思考。