【摘 要】
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目的:编制本科护生安宁疗护能力测评问卷,并检验其信效度。方法:参考美国护理学院协会、安宁疗护教育联盟相关文件,通过文献回顾、半结构式访谈、专家小组会议、认知性访谈和
【机 构】
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郑州大学护理与健康学院,河北医科大学第三医院
【基金项目】
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河南省医学科技攻关计划项目，编号：201503H020
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目的:编制本科护生安宁疗护能力测评问卷,并检验其信效度。方法:参考美国护理学院协会、安宁疗护教育联盟相关文件,通过文献回顾、半结构式访谈、专家小组会议、认知性访谈和预调查形成本科护生安宁疗护能力测评问卷,并对河南省198名本科护生进行调查,检测测评问卷信效度。结果:形成的本科护生安宁疗护能力测评问卷包括有效的照护技能(6个条目)、文化及伦理价值观(5个条目)、跨专业团队合作(5个条目)3个维度,共16个条目。测评问卷条目水平的内容效度指数(I-CVI)为0.83~1.00,总条目的内容效度指数(S-CVI
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